Hosted By
La pédagogie active en comptabilité financière permet aux étudiants de s’approprier une matière a priori complexe et inconnue. L’exposition aux concepts et notions et leur répétition par différents biais permettent aux étudiants non seulement d’apprendre, mais de retenir les notions abordées en cours. Le professeur a un rôle de facilitateur dans l’apprentissage, c’est l’étudiant qui est au cœur du dispositif.
Pitch pour le Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2026 (thèse en 180 secondes) – Prix de thèse AFC Cette thèse s’intéresse...
… après l’adoption obligatoire des IFRS Cette recherche a pour objet d’examiner l’effet modérateur de l’adoption obligatoire des normes IFRS (International Financial Reporting Standards)...
Un dividende est une part du bénéfice qu’une entreprise distribue à ses actionnaires, après décision de l’assemblée générale. Contrairement à une idée reçue, le...
